فایل های دسته بندی 🔺پاورپوینت ها
-
1-قبل از شروع تدریس مستقیم درمحور(1)، ابتدا فعالیت شماره ی یک را که از قبل برای دیگر محورهای اصلی تدریس تهیه کرده بود دراختیار هر یک از محورهای اصلی (2و3) این جلسه که دانش آموزان پایه ی دوم و سوم هستند قرارمی دهد. و همچنین تکلیف خودآموزی و تمرینی را هم که برای محور فرعی تهیه کرده است در اختیار دانش
-
انسانها در پي حل مسائل خود هستند و مي كوشنـــد براي مسائل خود راه حلي پيـــدا كنند. بايد دانست كه مسئله به معني مشكل و معضل نيست و موضوعي كه براي ما مشكل ايجاد كند به حساب نمي آيد. بلكه در هر اقدامي رسيدن به هدف همان حل مسئله است. يكي از وجه تمايز انسان با حيوانات همان توانايي يافتن راه حل از طريق ف
-
به حروفی که بین دو جمله می آیند و دو جمله را به هم وصل می کنند و ربط می دهند، حروف ربط می گویند ...
-
حتما می دانید که واحد پول کشور ما ريال است ولی ما در خرید و فروش های خود از تومان استفاده می کنیم . همانطور که فهمیدید : 700 تومان برابر است با 7000 ریال پس اگر خواستید پولی را از واحد ريال به تومان تبدیل کنید ، یکی از صفرهای آن را بردارید و اگر خواستید پولی را از تومان به ريال تبدیل کنید ، یک صفر ج
-
از نظر آموزشی کلیه فعالیت هایی که معلمان در جهت تکمیل یا کاربردی کردن آموزشی های کلاسی یک دانش آموز مقرر می کند عنوان تکلیف را به خود می گیرد.دست یابی دانش آموزان به مهارت های کلاسی، نوشتاری، حسی -حرکتی ،فکری و... می باشد. ویژگی های تکلیف سودمند : 1- تثبیت آموخته ها 2- پرورش ابتکار وخلاقیت 3- کاربر
-
این مجموعه فقط برداشتی از قرآن بوده و قطعا خدا داناتر است. تکرار آیات در قرآن آیاتی که دقیقا مثل هم آمده اند. آیاتی که اول آنها شبیه به هم است. آیاتی که آخر آنها مثل هم است. اثبات این نکته که قرآن گفته های یک انسان نیست. روشن شدن ضرورت آموختن زبان عربی و خواندن قرآن به این زبان. ۞ بگو اگر انس و جن
-
باتوجه به شکل زیرمراحل رشد شکل زیروتغییرات ایجادشده را بیان کنید ...
-
چطور می توانیم یک کسر را به عدد مخلوط تبدیل کنیم؟ دفترت را باز کن و با توجه به معلومات خود در ابتدایی روش تبدیل کسر به عدد مخلوط را بنویس ...
-
با استفاده از پرگار دو دایره ی هم اندازه بکش . یکی آز آن هارا8 قسمت کنید و 4 قسمت آن رارنگ کنید . و دایره ی دیگر را 6 قسمت کنید و 3 قسمت آن را رنگ کنید سپس کسرمربوط به هر دایره را نوشته وباهم مقایسه کنید . به کمک مادرخود یک کیک درست کنید . سپس آن رابرتعداد اعضای خانواده تان تقسیم کنید . چه کسری از
-
*وظایف ریشه برای گیاه: *ریشه گیاهان را در داخل زمین محکم و ثابت نگه می دارد و آن ها را در برابر باد مقاوم می کند. * ریشه آب و مواد دیگر را از خاک می گیرد و به ساقه می رساند ...
-
در روش گروهی تدریس درس و موضوع واحد در یک جلسه ی درس به کلیه ی پایه های حاضر در کلاس درس انجام می گیرد گاهی تدریس ماده ی درسی واحد به تمام پایه ها به طور هم زمان انجام می شود و معلم درس معینی را یکباره برای کلیه پایه ها ارائه می دهد و گاهی تدریس ماده ی درسی را به تمام پایه ها در یک جلسه به ترتیب نوب
-
هدف نهایی آموزش؛ تبدیل دانش آموزان به افرادی است که بتوانند؛هر زمان که لازم باشد؛خودشان را ارزشیابی کنند. اگردانش آموزان ما هنگامی که فارغ التحصیل می شوند ؛در تشخیص خوب وبد؛وحل مسائل روزمره ی زندگی خود به نظر دیگران متکی باشند ؛تمام مقوله های آموزشی ما زیرسوال می رود ؛زیرا به واقع ؛اهداف عالی آموزش
-
در این الگو هر فراگیر می تواند به اعضای گروه خود آموزش بدهد. بنابراین هر عضو هم به عنوان معلّم و هم به عنوان شاگرد عمل می کند. در اجرای این الگو، همیاری بین اعضای گروه راز موفّقیت است. هیچ کسی نمی تواند در کلاس درس،خاموش باشد. شیوۀ اجرا: 1 کلاس را به گروه های سه نفره تقسیم کنید. 2 به اعضای گروه ها ش
-
مواد اطراف ما بیشتر آنچه که در اطراف ما هستند مادّه نام دارند . مواد اطراف ما به حالت های جامد ، مایع ، گاز دیده می شوند . جامد : چیز هایی که شکل معینی دارند . مثل ماشین ، کتاب ، شن و ... مایع :این مواد از خود شکلی ندارند و به شکل ظرف خود در می آیند مثل روغن ، آبلیمو و ... گاز : به ماده هایی که شکلی
-
هدف: حل مسئله با راهبرد رسم شکل اگر بخواهید یک مسئله را با رسم شکل حل کنید ابتدا باید کل مسئله را با دقت بخوانید سپس برای هر نکت های که در مسئله گفته شده یک شکل رسم کنید. در این صورت مسئله راحت تر خواهد شد. شکل هایی که رسم می کنید باید با اطلاعات مسئله ارتباط داشته باشد. برای رسم شکل لازم نیست از شک
-
ارائه ی یک موقعیت اسرارآمیز، ابهام دار ، مهیج و غیر معمول از طریق انجام یک آزمایش ، تعریف یک پدیده نشان دادن یک عکس و....