مقاله پرسش مهر 96 رئیس جمهور حسن روحانی
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
احترام به افكار و فرهنگ یكدیگر
احترام گذاشتن در سيره و روايات
فواید احترام به افکار دیگران
مهارت های لازم برای احترام به افکار دیگران
تقویت مذاکره
مهارت تحمل در شنیدن افکار و نظرات دیگران
مهارت گوش کردن موثر
مهارت انتقادپذیری و انتقاد کردن صحیح
مهارت یادگیری
مهارت مثبتنگری
آزادى فكر و اندیشه و انتخاب راه:
احترام به عقايد و مقدسات ديگران در قران
تفاوت تفکر و عقیده
نتیجه گیری
منابع
چکیده
اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه در بين گروههایی مثل دانش آموزان يكي از عوامل مهم تغييرات اجتماعي گروهي و فردي محسوب ميشود و يك امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه به شمار ميآيد. زيرا نميتوان گفت همه دانش آموزان يك مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند و يك خط فكري را دنبال ميكنند و عقايد و نظرات مشتركي دارند. وجود اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه يك امر طبيعي است. اگر اين امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثيرات زيادي بر جاي گذارد خشونت، قهر و بسياري از اين رفتارها بيشتر ميشود در مقابل شادي و نشاط كاهش پيدا ميكند. و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامي كه دانش آموزی تك بعدي به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار ميدهد و ديگران را سركوب ميكند او توانايي پذيرش عقايد مخالف را ندارد و اين موضوع مربوط به شخصيت پرورش يافته وي ميشود.بنابراين تضاد بين دانش آموزان مدرسه تا حد زيادي ايجاد شكاف خواهد كرد. ريشه بسياري از اختلافات عميق در اين مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معين تجاوز كند به مشکلات بیشتری می انجامد.تحمل اين مسئله که به پرسش مهر 97-1396 رئیس جمهور انجامید به عقايد و مخالفتهاي ديگران، تربيت افراد، سطح تحصيلات، ميزان اعتقادات و باورهاي ديني بستگي دارد. اينكه شخصيت فرد در چه خانوادهاي پرورش يافته از اهميت برخوردار است. در مقاله حاضر تصمیم داریم به این مسئله و راهکار های برطرف نمودن آن پرداخته و عوامل موثر در پیگیری و برطرف نمودن این مشکل را بررسی کنیم.
چگونه باید در محیط مدرسه تحمل و احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را تمرین کنیم؟