فایل های دسته بندی تاریخ (آموزش_و_پژوهش)
-
از این در مکتب دانشمندانی چون شیخ حر عاملی، ملامحسن استر آبادی، ملامحسن فیض کاشانی، ملاصالح مازندرانی تلمّذ کرده است، طوريکه گفته اند شمار اساتید وی به بیست و یک استاد می رسد ...
-
دليل همين نفوذ معنوي از آن برخوردار بودند، توانستند جنبشي را عليه حكومت ظالمانه قاجار به وجود آورند.»[xlviii] امام خميني(ره)، رهبر كبير انقلاب اسلامي ايران، در اين مورد مي‌فرمايد: «در اين جنبشهايي كه در طول زماني كه ما بوديم در آن، يا نزديك ما بوده، در اين جنبشها كسي كه قيا
-
زندگي گذشتگان هميشه چراغ راه آيندگان بوده است و استفاده از تجربيات و آنچه بر آنها گذشته‌و همچنين‌درس آموختن از شكستها و علت شكستها و پيروزي‌ها با
-
. اين اختلافات وسيع، ائتلاف آنان را شكننده كرد و باعث از هم پاشيدن آن گرديد. فقدان رهبرى منسجم، نفوذ عناصر مستبد و وابسته، آشفتگى اوضاع و گرسنگى و بيمارى، افزايش ستم حاكمان محلى و ناتوانى دولت مشروطه در ايجاد امنيت نيز از عوامل ديگر ناكامى نهضت مشروطه است ...
-
مسلمانان پاك سرشت، بالاتر از همه اينها، اين ناراحتي را نيز داشتند كه كارگزاران عثمان به يهود و نصاري ستم مي‌كردند، در صورتي كه آنان هم از نظر انساني ب
-
امیر از بچگی صاحب اصالت رای و استواری شخصیت بود او جثه ای تنومند، درشت، خوش قیافه با سیمایی گشاده و هوشمند بود. اهل ورزش و کشتی گیر بود. همه کسانی اعم از داخلی و خارجی که در مورد او چیز نوشته اند جملگی به هوش فوق العاده و نیز فکر پرکاریش صحه گذاشته اند او بسیار پرکار و از طلیعه صبح تا آخر شب بکار مش
-
این که غلام خدمتکاری به نام عمید، توانست بر ضد مولای خود سید ابوطالب معروف به «الثائر» فتنهای راه بیندازد و «مردم گیلان بدو پیوستند و سید را باز گذاشتند»، ضعف و تزلزل اعتقاد عامه را در حق آن ها نشان میدهد ...
-
ه در دل چه داري؟ عمرو بن عاص گفت: بگو. وردان گفت: دنيا و آخرت هر دو به تو عرضه شده است. مي‌گويي به همراه علي(ع)، آخرت بدون دنيا است و به همراه معاويه دنيا بدون آخرت است. نظر من اين است كه در اين دعوت، گوشه خانه‌ات بنشيني. اگر دينداران پيروز شدند، دينت را حفظ ك
-
زيابي دروس فرا گرفته شده از عمليات، كار وقتگيري است و از اين رو عدم انجام قضاوت هاي لحظه‌اي و اتخاذ تدابي رسنجيده در جهت پاسخگويي به دروسي كه ممكن است با توجه به شرايط يك عمليات خاص، منحصر
-
بر عهده حاکم شرع (سید علی خامنه ای) است و پیروی از آن طبق نظر اکثریت مراجع تقلید و علمای شیعه بر تمام شیعیان حتی مراجعی که نسبت به آن علم ندارند لازم است. هر چند اگر فردی مطمئن شود که آن روز آخر ماه رمضان و یا دوم ماه شوال است شرعا نمی توان او را از عمل به علم خود بازداشت ...
-
و در آنجا مستقر شدند و امیرنشینهای دمشق و حلب را در آنجا برپاکردند و، در 4۸٠ق∕١٠۸٧ﻡ، اورشلیم به دست ترکان افتاد و بدین ترتیب خاور نزدیک در اختیار ترکها قرار گرفت و اعراب زیر سلطه آنها رفتند.
-
خود داری می کند و اسماعیلش را نگاه می دارد، "ابراهیم، اسماعیلت را ذبح کن"! این بار، پیام صریح تر، قاطع تر! جنگ در درون ابراهیم غوغا می کند. قهرمان بزرگ تاریخ بیچاره ای است دستخوش پریشانی، تردید، ترس، ضعف،پرچمدار رسالت عظیم توحید، در کشاش میان خدا و ابلیس، خرد شده است و درد، آتش در استخ
-
د. در زمان هخامنشیان و ساسانیان نوروز به عنوان سنتی فراگیر و بسیار باشکوه چه در دربار شاهان و چه در خانه های مردم عامه ( نه فقط زرتشتیان ) اجرا می شد. اسطوره های گوناگونی در ایران باستان, درباره این جشن ملی آورده شده است كه به برخی از آن ها جهت اطلاع علاقمندان اشاره می شود ...
-
در آن دوران چنين مجموعه پهناوري از حكومت بدست كسي نيفتاده بود. از جهتي ديگر محمود به عنوان سلطان غازي (جنگ براي اسلام) و كوبنده هندوهاي كافر براي خود كسب شهرت كرده بود.
-
ين سلسله در غزنه ( 552 ه.ق. ) رسيد، ارتباط آنان با تاريخ ايران تقريبا به نقش ايشان در ترويج شعر و ادب فارسي در قلمرو خويش و در نشر و نقل فرهنگ و رسوم ايراني اسلامي در آن نواحي محدود شد....
-
بامداد بيست و چهارم ذي القعده بود كه رسول خدا- صلي الله عليه و آله- و مسلمانان از پيرامون خندق به مدينه بازگشتند و اسلحه خ