درگیر کردن:
در این مرحله وارد مراحل تدریس می شویم. برای شروع و درگیر کردن دانش آموزان با مطالب درسی چند گلدان که در کلاس وجو دارد را به دانش آموزان نشان می دهیم سوال زیر را از دانش آموزان می پرسیم:
چرا برخی از شمعدانی های بهتر از بقیه رشد کرده اند؟
سپس از دانش آموزان می خواهیم پیش بینی های خود کاووش کنند.
دانش آموزان به سوال زیر با آزمایش پاسخ خواهند داد:
آب چه تاثیری بر رشد گیاهان دارد؟
روش ای5 یا ساخت گرایی دارای 5 مرحله ی درگیرکردن، کاوش، توصیف، شرح و بسط و ارزیابی می باشد.