فایل تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی ـ نافرمانی کودکان

این پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد

 

چكيده پايان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش‌هاي اجرا و نتايج به دست آمده) :

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر قصه گویی بر نشانه های رفتار لجبازی – نافرمانی انجام گردیده است. مطالعه از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون بود. گروه نمونه این پژوهش متشکل از 20 نفرکودک در سنین 4 تا 6 سال ، که شامل 10 نفر گروه آزمایش و 10 نفر گروه کنترل است، که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به عنوان کودک دارای نشانه ی لجبازی – نافرمانی شناسایی شده اند.

سپس در طول مدت 2 ماه در 13 جلسه ی 60 دقیقه ای شرکت داده شدند. داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس بررسی شد. نتایج نشان داد قصه درمانی موجب کاهش نشانه های  لجبازی- نافرمانی در آزمودنیها شده است  .(P<0/01) 

این نتیجه با یافته های پژوهشگران دیگر تطابق دارد و قابلیت کاربرد قصه درمانی را در درمان مشکلات رفتاری کودکان نشان می دهد.

کلید واژه ها : قصه درمانی ، اختلال لجبازی – نافرمانی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                        صفحه

فصل اول : کلیات پژوهش

1-1-  مقدمه 1

1-2- بیان مسئله 5

1-3- اهداف پژوهش 9

1-4- ضرورت موضوع پژوهش 10

1-5- فرضیه پژوهش 13

1-6- تعریف متغیرهای پژوهش 13

1-6-1- متغیر مستقل : قصه درمانی 13

1-6-2- متغیر وابسته : اختلال لجبازی – نافرمانی کودک (ODD) 14

فصل دوم : مرور پیشینه

2-1- مقدمه 15

2-2- بخش اول اختلال لجبازی – نافرمانی 15

2-2-1- اختلال لجبازی- نافرمانی کودکی 15

2-2-2- همه گیر شناسی 21

2-2-3- ملاحظات تشخیصی و ویژگیهای بالینی 24

2-2-4- تشخیص افتراقی 28

2-2-5- ویژگیها و اختلال های توأم 30

2-2-6- بررسی های آسیب شناختی و آزمایشگاهی 31

2-2-7- سیروپیش آگهی 31

2-2-8- سبب شناسی 32

2-2-9- سازوکارهای شناختی رفتاری 34

2-2-10- درمان 39

2-3- بخش دوم : قصه ، جایگاه و کابردهای بالینی آن 42

2-3-1- اهداف ادبیات کودکان 42

2-3-2- روند رشد ادبیات کودکان در جهان 43

2-3-3- قصه و اهمیت آن 44

2-3-4- نقش قصه در رشد عاطفی ، اجتماعی و شناختی کودک 47

2-3-5- معیارهای مورد توجه قصه گو برای انتخاب قصه 52

2-3-6- نکات مورد توجه قصه گو در حین قصه گویی 53

2-3-7- ویژگی های قصه در فرآیند قصه درمانی 54

2-3-8- رویه های قصه درمانی 55

2-3-9- قصه گویی به عنوان یک راهبرد درمانی 62

2-3-10- قصه در خانواده درمانی 65

2-3-11- قصه پردازی در روان درمانی کودک 68

2-3-12- قصه درمانی به شیوه گروهی 69

2-3-13- قصه در رویکردهای نظری روان درمانی 72

2-3-14- روان تحلیل گری 73

2-3-15- روان شناسی فردی (آدلری ) 75

2-3-16- شناخت درمانی 76

2-3-17- رفتار درمانی 77

2-3-18- پیشینه پژوهش 79

فصل سوم : روش شناسی پژوهش

3-1- مقدمه 88

3-2- جامعه آماری 89

3-3- نمونه و روش نمونه گیری 89

3-4- ابزار اندازگیری 90

3-5- پرسشنامه علائم مرضی کودکان CSI-4 90

3-6- اجرا و نمره گذاری پرسشنامه CSI-4 90

3-6-1- نمره گذاری براساس نمره برش غربال شده 91

3-6-2- نمره گذاری بر اساس شدت نشانه های مرضی 91

3-6-3- چگونگی نمره گذاری پژوهشگر 91

3-7- پایایی و اعتبار پرسشنامه در 4  CSI- 92

3-8- وسایل لازم برای قصه درمانی 94

3-9- طرح درمانی و شرح مختصر جلسات 95

3-10- روش تحلیل داده ها 105

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده­ها

4-1- مقدمه 106

4-2- مفروضات تحلیل کوواریانس 108

4-3- فرضیه‌‌ی پژوهش 113

فصل پنجم : بحث و نتیجه­گیری

5-1- بحث و نتیجه گیری 115

5-2- محدودیت های پژوهش 116

5-3- پیشنهادها 117

5-3-1- پیشنهادهای پژوهشی 117

5-3-2- پیشنهادهای کاربردی 118

منابع و مآخذ

منابع فارسی 122

منابع انگلیسی 126

پیوست­ها

پیوست ها 130

 

 

 

 

فهرست جداول

عنوان                                                                                                                        صفحه

جدول (4-1) نتیجه اجرای پرسشنامه CSI-4 مربوط   به متغییر لجبازی-نافرمانی گروه های آزمایش و کنترل 107

(جدول4-2 ) خلاصه نتایج مفروضه یکسانی شیب رگرسیون بین متغیر گروه ها و پیش آزمون 108

جدول (4 -3 ) شاخصه‌های آماری برای محاسبه آزمون کالموگروف اسمیرنف (مفروضه نرمال بودن توزیع داده‌ها) 110

جدول (4 -4 ) شاخصه‌های آماری برای محاسبه آزمون لوین (مفروضه برابری واریانس‌ها) 111

جدول(4- 5) خلاصه نتایج مفروضات تحلیل کوواریانس 112

جدول (4- 6) خلاصه نتایج آزمون تحلیل کواریانس 114

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                                        صفحه

نمودار (4-1) میانگین پیش آزمون و پس آزمون لجبازی و نافرمانی در هر دو گروه 108

نمودار(4-2) شیب رگرسیون 109

نمودار (4-3)  نتایج مربوط به برابری واریانس‌ متغیر لجبازی - نافرمانی در پیش آزمون و پس آزمون 111

نمودار(4-4) مفروضه خطی بودن رابطه بین پیش آزمون و پس آزمون تحلیل کوواریانس 112

(نمودار4- 5) میانگین تعدیل شده پس از حذف اثر پیش آزمون بر پس آزمون 113



 قیمت: 65,000 تومان  پرداخت و دانلود

#نسخه_الکترونیکی_کمک_در_کاهش_تولید_کاغذ_است. #اگر_مالک_فایل_هستید، با عضویت تمام فروش های این محصول را به سبدکاربری خود منتقل کنید!


برچسب ها: قصه درمانی اختلال لجبازی نافرمانی دانلود پایان نامه پروپوزال کارشناسی ارشد word دانلود پروژه پایانی تأثیر قصه گویی بر علائم رفتار لجبازی ـ نافرمانی کودکان
دسته بندی: کالاهای دیجیتال » رشته روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)

تعداد مشاهده: 3721 مشاهده

فرمت محصول دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 167

حجم محصول:917 کیلوبایت


محصولات دیگر این دسته

نماد اعتماد الکترونیکی


با خرید از ما کدتخفیف10درصدی هدیه دریافت کنید!

درباره ما

"فارسفایل"سال1391 به عنوان اولین مرکز ارائه فروش محصولات دیجیتال با هدف کارآفرینی تاسیس گردید. این حوزه با افزایش آنلاین شاپ ها در کسب کارهای اینترنتی بخش بزرگی از تجارت آنلاین جهانی را در این صنعت تشکیل داده است. حال بستری مناسب برای راه اندازی فروشگاه کسب کار شما آماده شده که امکان فروش محتوا و محصولات دیجیتالی شما وجود دارد.

تماس با ما

آدرس: گناباد، بخش مرکزی، شهرک فرهنگیان، بلوار استقلال، بلوار امام سجاد پلاک70 طبقه_همکف کدپستی9691944367
(ساعت پاسخگویی 7صبح الی 24شب)

تلفن تماس051-57261834 ایمیلfarsfile@gmail.com ارسال پیام در تلگـــرام

نشان و آمار سایت

logo-samandehi
267,716 بازدید امروز
327,531 بازدید دیروز
433,267,368 بازدید کل
46,729 فروش موفق
16,989 تعداد فروشگاه
47,733 تعداد فایل
تمام حقوق مادی و معنوی سایت برای فارسفایل محفوظ می باشد.
کدنویسی توسط : فارسفایل