فهرست

چكيده

فصل اول.. 1

کلیات تحقیق.........................................................................................................................................................................1

مقدمه. 3

بیان مسئله 4

اهداف تحقيق.. 7

اهداف کلی.. 7

اهداف جزئی 7

فرضیات تحقيق.. 8

فرضیه 8

اهمیت و ضرورت تحقيق.. 9

پيامهاي افت تحصيلي و مردودي 9

۱ - اثرات افت تحصيلي بردانش آموزان 9

۲ - اثرات افت تحصيلي در محيط خانواده 10

متغیر های تحقيق.. 12

تعاریف مفهومی واژه ها 13

فصل دوم. 14

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق ......................................................................................................................................14

ادبیات نظری 15

افت تحصیلی و تعاریف آن 15

علل افت تحصیلی 21

الف) عوامل داخلی 21

1) نامتناسب بودن روش ها و امکانات آموزشی با محتوای کتب درسی...........................................21

2) نامتناسب بودن معلمان از نظر صلاحیت و شایستگی با نیازهای جامعه.....................................22

3) نامتناسب بودن روش های ارزش یابی و سنجش یادگیری  و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان...............................................................................................................................................................23

4) عوامل مدیریتی دخیل در افت تحصیلی.............................................................................................23

ب) عوامل خارجی.. 25

1) عوامل مربوط به دانش آموزان .............................................................................................................25

2) فقر و محرومیت اقتصادی .....................................................................................................................30

3) شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی....................................................................................................31

4) شرایط و عوامل خانوادگی......................................................................................................................32

5) تحصیلات والدین.....................................................................................................................................32

6) محدودیت محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات ورزشی..................................................33

7) ارتباط با دوستان. ...................................................................................................................................34

8) عدم وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموز..........................................................................................35

نقش معلمان در افت تحصیلی دانش آموزان 36

معلم کارآمد کیست؟. 36

معلم واقعي کيست؟. 38

ويژگي هاي معلمان موفق و ناموفق.. 39

درآموزش چه خبر است؟. 41

شيوه تدريس معلم 41

برنامه درسي مدرسه 41

انتظارات و پيش داوري هاي معلم.. 41

شرايط فيزيکي کلاس 42

تعويض مکرر معلمان.. 42

كيفيت پايين امكانات آموزشي.. 43

علل افت تحصیلی از نظر گزارشگران یونسکو. 44

شیوه های مقابله با افت تحصیلی 46

مقابله با افت تحصیلی در کشورهای آسیا و اقیانوس آرام. 48

پیشینه تحقیق 50

فصل سوم. 53

روش ها و تکنیک ها ........................................................................................................................................................53

مقدمه. 55

تعریف جامعه. 56

تعریف جامعه آماری 56

تعریف نمونه 56

تعریف نمونه آماری 57

ابزار اندازه گیری 57

روش تحقيق.. 58

روش جمع آوری داده ها 58

فصل چهارم. 59

تجزیه و تحلیل داده ها ....................................................................................................................................................59

مقدمه. 61

آمار توصیفی نتایج آماری.. 62

نتایج استنباطی.. 79

فرضیه یک.... 79

فرضیه دو 79

فرضیه سه. 79

فرضیه چهار 80

فرضیه پنج.. 80

فرضیه شش.... 80

يافته هاي جانبی.. 81

فصل پنجم.. 82

بحث و نتیجه گیری .........................................................................................................................................................82

مقدمه. 84

بحث و نتیجه گیری.. 85

محدودیت در تحقیق.. 87

پیشنهاد. 88

پیوست.. 89

پرسشنامه. 96

منابع. 99