بخشی از
متن اصلی :
سالها قبل در کتابي که مجموعه مقالاتي از
يوسفعلي ميرشکاک بود، مقاله اي خواندم با عنوان «کودک ، شاعر، ديوانه».
در آن مطلب ، ميرشکاک تلاش کرده بود ويژگي
ها و مشابهت هايي را که ميان يک انسان ديوانه و يک شاعر و يک کودک وجود دارد، نشان
بدهد.
اخيرا قيصر امين پور، شاعر و پژوهشگر نام
آشناي معاصر نيز در کتاب جديدي به نام «شعر و کودکي» به رابطه ميان شاعرانگي
و کودکانگي پرداخته است.
اين کتاب پژوهشي ، بتازگي از سوي نشر مرواريد
منتشر شده است و اين نوشتار، قصد معرفي و بررسي اين اثر را دارد.
چندي پيش ، ديدن نام قيصر امين پور روي
جلد کتابي که طرحي کودکانه داشت ، توجهم را جلب کرد. به گمان اين که کتاب ، يک مجموعه
شعر تازه (احتمالا شعر کودک و نوجوان) از قيصر امين پور است ، به سراغش رفتم ؛ اما
نه! مجموعه شعر نبود. کتاب «شعر و کودکي» آن گونه که امين پور در مقدمه آن گفته است
، پژوهشي است که قبلا فصلي از آن به صورت مقاله در يکي از نشريات ، چاپ شده ، سپس براي
دسترسي بهتر و راحت تر دانشجويان و اهل تحقيق ، به صورت کتاب عرضه شده است.
امين پور در اين کتاب تلاش کرده است تا
به قول خود، بي آن که بخواهد به طرح نظريه هاي ادبي درباره شعر و شاعري بپردازد، از
طريق دستاوردهاي دانش روانشناسي نگاهي بيندازد به محدوده بيکران و گسترده ذهن شاعر.
به اعتقاد او، براي شناخت ساده تر هنر و
بويژه شعر، مي توان به کودکي برگشت. در واقع ، آنچه ميرشکاک در مقاله «کودک ، شاعر،
ديوانه» بيان کرده بود؛ در اين کتاب از منظري عيني ، دقيق تر و کامل تر مورد توجه قرار
گرفته است.
امين پور مي کوشد به اين سوال پاسخ دهد
که آيا شعر نوعي بازگشت به کودکي است ؟ و معتقد است براي پاسخ به اين سوال ، بايد به
شناخت کودک و دوره کودکي پرداخت.
ناگزير بايد سراغ روانشناسان و پژوهش هاي
آنان درباره کودکي رفت. در اين کتاب ، نويسنده از ميان روانشناساني که درباره رشد و
شناخت کودک به تحقيق پرداخته اند، به بررسي نظريات پياژه - به عنوان بزرگترين روانشناس
معاصر کودک - مي پردازد.
فصل اول کتاب به بيان «مراحل تحول شناخت
کودک» از ديدگاه پياژه اختصاص دارد. در اين فصل ، نويسنده دوره هاي مختلف تحول
کودک را به اجمال بيان کرده ، سپس به ذکر ويژگي هاي اين دوره ها و مقايسه آن با شعر
و رفتار شاعران مي پردازد و بيشتر بر دوره حسي حرکتي» و مرحله «پيش عملياتي»
که تا 7 سالگي کودک را دربر مي گيرد، تاکيد دارد. به عنوان مثال در اين بخش به مرحله
«خود ميان بيني» در کودک اشاره مي کند و مي نويسد: کودک در اين مرحله به طور
دائم سوال مي کند و اصرار دارد متکلم وحده باشد... حتي زماني که هيچ کس به حرفش گوش
نمي دهد، به صحبت کردن ادامه مي دهد.
این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با
فرمت word ( قابل ویرایش )
در اختیار شما قرار
می‌گیرد.
تعداد صفحات :8