پايان نامه بررسي و مقايسه‌ ميزان اضطراب دانشجويان پسر دانشگاه تبريز قبل از امتحانات و در ايام امتحانات در سال تحصيلي 86-1385

مقدمه

انسان در عصر پراضطراب به پيش مي‌رود و علم مي‌آموزد ولي ارتباط مخزن اندوزش ذهني وي با اين هيجانات، او را با مشكلات عديده‌اي مواجه ساخته است. ارتباط بين هيجانات و حافظه بسيار پيچيده است؛ زيرا اين دو در بسياري از زمينه‌ها با يكديگر روابط متقابل دارند

به هر حال اضطراب به منزله بخشي از زندگي هر انسان، در همه افراد در حد اعتدال آميز وجود دارد و در اين حد به عنوان يك پاسخ سازش يافته تلقي مي‌شود، به گونه‌اي كه مي‌توان گفت اگر اضطراب نبود همه ما پشت ميزهايمان به خواب مي‌رفتيم، يا فقدان اضطراب ممكن است ما را مشكلات و خطرات قابل ملاحظه‌اي مواجه كند. اضطراب به عنوان يك انگيختگي هيجاني در نظر گرفته مي‌شود و در دهه‌هاي اخير در پرداخت به اضطراب متخصصان باليني و آموزشي، يكي از نشانه‌هاي حاصل از اضطرابي سطح بالا را افت تحصيلي ناميده‌اند و از آن به بعد تحقيقاتي در اين زمينه انجام گرفته است اضطراب به عنوان يك انگيختگي هيجاني در نظر گرفته مي‌شود و در دهه‌هاي اخير در پرداخت به اضطراب متخصصان باليني و آموزشي، يكي از نشانه‌هاي حاصل از اضطرابي سطح بالا را افت تحصيلي ناميده‌اند و از آن به بعد تحقيقاتي در اين زمينه انجام گرفته است .

اين پژوهش به منظور بررسي و مقايسه ميزان اضطراب دانشجويان پسر قبل از امتحانات و در ايام امتحانات صورت گرفته است. پژوهش در سطح دانشگاه تبريز انجام گرفت.

بعد از انتخاب نمونه لازم به منظور جمع‌آوري داده‌ها از مقياس زونگ استفاده شد.

براي تحليل داده‌هاي جمع‌آوري شده آزمون t استفاده شده .T محاسبه شده در سطح 001/0 معني‌دار است كه فرضيه H1 مورد تأييد قرار گرفت. به عبارت ديگر بين ميزان اضطراب دانشجويان قبل از امتحانات و در ايام امتحانات تفاوت وجود دارد و اين تفاوت از لحاظ آماري معني‌دار‌ است و به اين ترتيب فرضيه پيشنهادي پژوهش مورد تأييد قرار گرفت.

راههای مقابله با اضطراب امتحان 2

فهرست

فصل اول : ادبيات پژوهش

مقدمه

بيان مسئله

اهميت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فرضيه‌هاي پژوهش

تعريف متغيرها

فصل دوم : پايه‌هاي نظري و پيشنة تحقيق

مقدمه

اضطراب

علائم اضطراب

بيماري‌هاي كه در اثر اضطراب ايجاد مي شوند

رويكردهاي نظري به اضطراب

اضطراب امتحان

پيشينه تحقيقات

فصل سوم : روش تحقيق

مقدمه

جامعه آماري

نمونه آماري

شيوه  اجراي تحقيق

روش‌هاي آماري

فصل چهارم : يافته‌هاي پژوهشي

مقدمه

يافته‌هاي توصيفي

يافته‌هاي استنباطي

فصل پنجم : بحث و نتيجه‌گيري

مقدمه

بحث و نتيجه‌گيري

پيشنهادهاي كاربردي

پيشنهادهاي پژوهشي

محدوديت‌هاي پژوهش

منابع و ضمائم