این کتاب کوچک، که مقتدرانه توسط یکی از چهرههای پیشرو در این رشته نوشته « شده، مروری عالی و جامع بر موضوعات و جریانهای کلیدی درون جامعهشناسی کودکی، و گستردهتر از آن درون مطالعات کودکی، است. علاوه بر این، مایال بهخوبی جامعهشناسی کودکی را در زمینۀ جریانهای جهانی و تاریخی گستردهتر قرار »داده، و بدین ترتیب نیاز به یک شرح اجتماعی کامل از کودکی را تقویت کرده است. دکتر مایکل واینس، مؤسسۀ آموزش، دانشگاه وارویک
با این کتاب، بری مایال نگاهی بهموقع، جامع، و گسترده به ظهور جامعهشناسی « کودکی بهمثابۀ یک جنبش فکری افکنده است. این کتاب برای هر کسی که در حوزۀ مطالعات کودکی کار میکند مهم است - چراکه سوابق فکری جامعهشناسی کودکی نوین را طرح کرده، آن را به زمینهای که در آن ایستاده پیوند میدهد، و سپس مسیرهایی برای پیشرفت نظری در آینده ترسیم میکند. به این ترتیب، این کتاب منبع مهمی است، اما با تنظیم تاریخی کاملاً استوار از این رشته، از این هم بسیار فراتر میرود: نخست، اهمیتی که از دل جنبشی فکری برمیآید که حضوری تاریخی و معاصر در بسیاری از رشتهها دارد را نمایان میکند؛ دوم، نشان میدهد که چگونه حوزۀ این رشته در حال حاضر منعکسکنندۀ پیوند میان شکل تلاش فکری و سیاستهای دانش در هر زمان و مکانی است؛ و سوم، مثل هر تاریخچۀ خوب دیگری، مسیرهای ممکن برای آینده را ترسیم میکند. همچنین تاریخ جامعهشناسی کودکی را در عرصۀ وسیعتر دغدغههای اجتماعی و جامعهشناختی جای میدهد. کتابی که هر » متفکر جدیای که درگیر مطالعات کودکی است باید بخواند. دکتر جو مورانالیس، دانشگاه ساری
این شرح مختصر از تاریخ جامعهشناسی کودکی بینشی ارزشمند و شخصی نسبت به « شکلگیری یک حوزۀ تحقیقاتی به دست میدهد. به خوبی ماهیت مشروط رابطۀ میان » ایدهها، افراد، و لحظات تاریخی را نشان میدهد. پروفسور آلیسون جیمز، دانشگاه شفیلد
تاریخچۀ جامعهشناسی کودکی بری مایال بینشهایی مختصر و روشنگر از جریان، « جنبش، و تعامل ایدههایی ارائه میدهد که ترکیب شدهاند تا این حوزۀ دانشی در حال رشد را شکل دهند. این کتاب منبعی برای دانشجویان و اندیشمندانی است که به مطالعۀ » کودکان و کودکی آنان علاقهمند هستند.