قواعد و اصول زبان یا همان دستور، وسیله تشخیص و سنجش نوشته ها و افکار صحیح از ناصحیح است. صرف خواندن دستور، نمی توان آن را دانست بلکه باید در عمل از آن دانسته ها بهره برد و به تجزیه و تحلیل و ترکیب جملات روی آورد. از این روی حسن ناظمی، مدرس دبیرستانها به نوشتن «دستور نو» همت گماشت و ضمن بیان ساده قواعد دستور، با به کارگیری شیوه تجزیه و ترکیب، سعی در درک درست قواعد و اصول در ذهن دانش آموزان کرد. این دستور در ده بخش تبویب شده که هر بخش شامل سه قسمت است. در بخش اول قواعد بیان شده، درقسمت دوم جمله هایی به عنوان نمونه، تجزیه و ترکیب شده و در قسمت سوم، تمرینهایی برای سنجش آموخته ها، در نظر گرفته شده است.