PDF نسخه کامل  کتاب به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن

تالیف  آدل فابر - الین مازلیش

ترجمه : نفیسه معتکف

تعداد صفحه:342

سرفصل مطالب کتاب

مقدمه مترجم 

دلیل نگارش این کتاب 

من کیستم؟ 

فصل اول چگونه با احساساتی که مانع یادگیری است روبرو شوید. 

فصل دوم هفت فن ماهرانه که کودکان را به همکاری دعوت میکند

فصل سوم دامهای مجازات و تنبیه 

فصل چهارم حل مشکلات با کمک یکدیگر شش مرحله که ضامن تعهد و خلاقیت کودکان است.

فصل پنجم تمجیدی که خوار نکند انتقادی که نرنجاند

فصل ششم چگونه کودکی را که در یک نقش محبوس شده است، آزاد کنیم

فصل هفتم همکاری اولیا و مربیان

فصل هشتم گیرنده ی رؤیا 

بیشتر اوقات من به جای تدریس به سرجا نشاندن شاگردان ناآرام می‌‌گذشت. اما اگر این کار را نمی‌کردم چگونه آنان یاد می‌گرفتند که آداب‌دان باشند؟ با این حال به نظر می‌رسید هرچه بیشتر امر و نهی می‌کنم…

معرفی پی دی اف کتاب  به بچه‌ها گفتن، از بچه‌ها شنیدن جلد دوم

پدران و مادران و آموزگاران باید دست به دست هم بدهند و با یکدیگر همکاری کنند. هر دو طرف باید تفاوت میان واژه‌هایی را که باعث تضعیف یا تقویت روحیه می‌شود، تفاوت میان واژه‌هایی که سبب برخورد یا همکاری می‌شود، واژه‌هایی که حضور ذهن کودک را مختل می‌کند و نیروی تفکر او را ناممکن می‌سازد، و واژه‌هایی که علاقه‌ی طبیعی او را به یادگیری برمی‌انگیزد، بدانند. سپس متوجه شدیم که مسئولیت ما در قبال کودکان نسل امروز دو برابر است، زیرا هرگز موقعیت این چنین نبوده است که جوانان در معرض این همه تهاجم تصویری ستمگرانه‌ی اتفاقی قرار داشته باشند. آنان هرگز تا این اندازه شاهد این همه مشکلات بارز که به وسیله‌ی بمب و گلوله حل می‌شود، نبوده‌اند. تاکنون چنین نیاز مبرمی احساس نمی‌شده است که برای فرزندانمان نمونه‌ای از زندگی را تدارک ببینیم که در آن به چگونگی حل و فصل تبعیضات از طریق ارتباط‌های احترام‌آمیز و خالصانه توجه شود و در آن هنگام که در لحظات اجتناب‌ناپذیر خشم و کدورت دچار انگیزه‌های خشونت‌‌بار می‌شوند، بهترین شیوه‌ی حمایت از آنان آموزش این مسأله است که به جای دست بردن به سلاح، می‌توانند از گفتار بزرگان و مردمان برجسته استفاده کنند.