این پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
چکیده :
مقدمه : سبک های دلبستگی عامل مهمی در تعیین آسیب های روانشناختی بویژه پرخاشگری افراد می باشد. هدف از این مطالعه، تعیین میزان پرخاشگری در انواع سبک های دلبستگی درنوجوانان14-18ساله مقطع متوسطه شهر رشت در سال تحصیلی 93-92 بود.
مواد و روش ها : این مطالعه توصیفی - مقطعی بر روی 692 دانش آموز 14-18ساله پایه اول تاسوم دبیرستان مدارس دولتی و غیردولتی ناحیه یک و دو شهر رشت در سال 1392 انجام شد که باروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند.برای جمع آوری اطلاعات ازپرسشنامه پرخاشگری آرنولد و مارک پری و سبک دلبستگی بزرگسالی هازان و شیور استفاده شد. داده هابا استفاده از نرم افزار spss 21و با کمک آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شد .
نتایج : نتایج نشان داد که سبک های دلبستگی با نمره کل پرخاشگری رابطه معنی دار(02/0p<) وجود داشت . این افراد با سبک دلبستگی اجتنابی با میانگین و انحراف معیار(75/74±39/18) بالاترین میزان پرخاشگری و افراددارای دلبستگی ایمن با میانگین و انحراف معیار(51/69±82/15) پایین ترین میزان پرخاشگری را داشتند . پرخاشگری فیزیکی با سبک های دلبستگی (05/0p<) رابطه معنی دار بود. و افراد با سبک دلبستگی اجتنابی با میانگین و انحراف معیار(38/21.±36/6) بالاترین نمره پرخاشگری فیزیکی و افراد با سبک دلبستگی ایمن با میانگین و انحراف معیار (95/19±05/6 پایین ترین نمره را در این جنبه از پرخاشگری کسب کردند. رابطه بین جنیست، میزان درآمد خانواده، رشته تحصیلی، تعداد برادر و خواهر، سطح تحصیلات والدین و نمره کل پرخاشگری رابطه معنی داری وجودنداشت.
نتیجه گیری : طبق یافته های تحقیق، افرادی که دارای سبک دلبستگی ایمن بودند، پرخاشگری کمتری نسبت به سبک دلبستگی اجتنابی و مضطرب داشتند. میزان سبک دلبستگی ایمن نوجوانان دارای بیشترین فراوانی و سبک دلبستگی اجتنابی کمترین فراوانی را دارا بودند. همچنین بین متغیرهای دموگرافیک از جمله سن، تحصیلات، پایه تحصیلی، درآمد والدین، سواد والدین، تعداد برادر و خواهر، شغل والدین و پرخاشگری رابطه مثبت و معناداری مشاهده نشد. کیفیت دلبستگی فرد می تواند نوع رابطه فرد را در آینده و میزان رشد ، سلامت، چگونگی مقابله با تنیدگی ها و هیجانات، استقلال و عدم وابستگی و همچنین ابتلا به اختلالات روانی را پیش بینی کند.
کلید واژه ها : پرخاشگری ، سبک های دلبستگی، نوجوانی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : کلیات
- زمینه پژوهش ......................
- ........................................................................................................................... 2
- اهداف پژوهش (هدف کلی و اهداف ویژه) ................................................................................................... 6
- سؤالات پژوهش ............................................................................................................................................. 7
- تعاریف واژه ها ........................................................................................................................................... 7
- پیش فرض های پژوهش ............................................................................................................................ 11
- محدودیت های پژوهش .............................................................................................................................. 11
فصل دوم : زمینه و پیشینه تحقیق
2-1 چهارچوب پژوهش........................................................................................................................................ 13
2-2 مروری بر مطالعات انجام شده ................................................................................................................... 29
فصل سوم : روش اجرا ی تحقیق
3-1 نوع پژوهش ................................................................................................................................................... 45
3-2 جامعه پژوهش .............................................................................................................................................. 45
3-3 نمونه پژوهش .............................................................................................................................................. 45
3-4 مشخصات واحد های مورد پژوهش .......................................................................................................... 46
3-5 روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه ...................................................................................................... 46
3-6 محیط پژوهش ............................................................................................................................................... 48
3-7 ابزار گردآوری اطلاعات .............................................................................................................................. 48
3-8 تعیین اعتبار و اعتماد علمی ابزار گردآوری اطلاعات................................................................................ 50
3-9 تعیین اعتماد علمی و ابزارهای گردآوری داده ها ..................................................................................... 51
3-10 روش گردآوری داده ها ............................................................................................................................ 51
3-11 روش تجزیه و تحلیل داده ها .................................................................................................................... 52
3-12 ملاحظات اخلاقی......................................................................................................................................... 53
فصل چهارم : نتایج تحقیق
4-1 یافته های پژوهش ........................................................................................................................................ 55
4-2 جداول ............................................................................................................................................................ 56
فصل پنجم : بحث و بررسی یافته ها
5-1 بحث و تفسیر نتایج پژوهش ....................................................................................................................... 70
5-2 نتیجه گیری نهایی ......................................................................................................................................... 79
5-3 کاربرد یافته ها............................................................................................................................................... 81
5-4 پیشنهادات برای پژوهش های بعدی............................................................................................................ 82
منابع و ماخذ
فهرست منابع انگلیسی ....................................................................................................................................... 84
- پیوست ها........................................................................................................................................................ 97
- چکیده انگلیسی............................................................................................................................................... 107
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 1 توزیع واحدهای مورد پژوهش برحسب برخی مشخصات فردی..................................................... 56
جدول 2 توزیع واحدهای مورد پژوهش برحسب برخی مشخصات خانوادگی.............................................. 57
جدول 3 میانگین و انحراف معیاروسایر شاخص های آماری نمره پرخاشگری به تفکیک حیطه ها........ 59
جدول 4 میانگین و انحراف معیاروسایر شاخص های آماری نمره پرخاشگری ......................................... 59
جدول 5 مقایسه متوسط نمره پرخاشگری به تفکیک حیطه ها( فیزیکی ، کلامی ، خشم ، خصومت)......... 60
جدول 6 مقایسه نمرات پرخاشگری به تفکیک حیطه ها( فیزیکی ، کلامی ، خشم ، خصومت) برحسب متغیرهای دموگرافیک ........................................................................................................................................... 61
جدول 7 مقایسه میانگین نمره کل پرخاشگری بر حسب متغییرهای دموگرافیک ........................................ 64
جدول 8 توزیع فراوانی نمونه های مورد پژوهش بر حسب انواع سبکهای دلبستگی ................................. 66
جدول 9 مقایسه نمره پرخاشگری به طو کلی و به تفکیک حیطه ها (فیزیکی،کلامی،خشم،خصومت) بر حسب سبکهای دلبستگی ..................................................................................................................................... 66
جدول 10 ضرایب رگرسیونی ارتباط با سبکهای دلبستگی و پرخاشگری با کنترل متغییرهای فردی و اجتماعی بر اساس مدل رگرسیون لوجستیک چندگانه .................................................................................... 67