PDF  نسخه اصلی به همراه نسخه قابل سرچ کتاب راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی  تالیف  فریبا عدلی و فاطمه مصدق از منبع درسی جدید پیام نور 

لازم به ذکر است کتاب اصلی بصورت اسکن کتاب میباشد و از کیفیت متوسطی برخوردار میباشد و  در کنار فایل اصلی کتاب فایل با قابلیت سرچ و جستجو (تایپی ) را قرار داده که هم بسیار با کیفیت بوده و هم اینکه قابلیت سرچ دارد

قابلیت جستجوی سریع  و با سرچ کلمات کلیدی میتوانید به مبحث مورد نیاز سریع دسترسی پیدا کنید  این فایل برای  امتحانات OPEN BOOK  و  غیر حضوری  بسیار کاربردی است 

کتاب اصلی  راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی  :

128 صفحه

کتاب  قابل سرچ راهنمای نگارش علمی در علوم تربیتی: 142صفحه 

مزایای تهیه فایل قابل سرچ کتاب 

 ویرایش و کپی

• امکان کپی متن برای استفاده در پروژه‌ها و گزارش‌ها
• امکان هایلایت و یادداشت‌گذاری

📱 سازگاری بالا

• قابل استفاده در موبایل، تبلت و کامپیوتر
• نمایش یکسان در همه دستگاه‌ها

🖨️ کیفیت چاپ

• کیفیت چاپ بالا و خوانا
• متن واضح و تیز

📊 مدیریت فایل

• امکان بوک‌مارک‌گذاری
• فهرست مطالب قابل کلیک

💡 صرفه‌جویی در وقت

• مرور سریع‌تر مطالب
• پیدا کردن نکات مهم بدون اتلاف وقت

 فهرست کلی مطالب کتاب 

فصل اول: چه و چرا بنویسم؟

۱-۱- نوشتن علمی، فراتر از یک مهارت برای آموزش

۲-۱ – هدف نوشتن علمی

۳-۱- ویژگی نوشته های علمی

۴-۱ – همگونی یا ناهمگونی در نوشتن علمی

۵-۱ – تنوع در ژانرها و انواع متون

۶-۱ – نوشتن و علوم تربیتی

۷-۱ – علوم تربیتی و پژوهش

فصل دوم: چگونه بنویسیم؟

۱-۲- فرایند نوشتن

۲-۲ – مرحله پیش از نوشتن یا ابداع . ۳-۲- فنون مرحله پیش از نوشتن

۴-۲ – مطالعه انتقادی برای نوشتن انتقادی

۵-۲ – مرحله متن نویسی

۶-۲- مرحله بازنویسی

۷-۲ – انواع نوشته در علوم تربیتی

۸-۲ – نوشتن مقاله در قلمرو علوم تربیتی

۹-۲- مدل نوشتن

۱۰-۲ – گام های فرایند نوشتن

۱۱-۲ – شروع نوشتن

۱۲-۲ – مدل خلق فضای پژوهش برای شروع

۱۳۲ – طرح کلی نوشتن متن

۱۴-۲ – ساختار نوشته علمی

۱۵-۲ – نقشه برداری از یک نوشته

۱۶-۲ – جنبه های رفتاری نوشتن علمی

۱۷-۲ – راهنمای گام به گام در نوشتن یک مقاله پژوهشی در علوم تربیتی

۱۸-۲ – ده اصل نوشتن علمی

۱۹-۲ – خلاصه کردن

۲۰-۲ – بحث و ارائه

فصل سوم: چگونه نوشته ها را نشر دهیم؟

۱-۳- نوشته خواننده محور

۲-۳- آداب نوشتن در قلمرو علوم تربیتی

۳-۳ – قوانین پایه نوشتن

۴-۳- راهبردهای تمرین نوشتن اثربخش

۵-۳- شواهد و اسناد در علوم تربیتی

۶-۳ – دلایل پذیرش مقاله

۷-۳- دلايل نپذیرفتن مقاله

۸-۳- راهنمای آموزش نوشتن: برای معلمان

۹-۳- هدف های نوشتن در آموزش معلمان

۱۰-۳ – تسهیل فرایند نوشتن ۱۰۰

۱۱-۳ – تمرین های شاهد محور

۱۲-۳ – راهنمای تدریس نوشتن

۱۳-۳ – انتخاب موضوع

۱۴-۳ – بهترین ایده ها برای نوشتن مقالات پژوهشی

۱۵-۳ – موضوع مقالات پژوهشی در قلمرو علوم تربیتی

فصل سوم: چگونه نوشته ها را نشر دهیم؟

۱-۳- نوشته خواننده محور

۲-۳- آداب نوشتن در قلمرو علوم تربیتی

۳-۳ – قوانین پایه نوشتن

۴-۳- راهبردهای تمرین نوشتن اثربخش

۵-۳- شواهد و اسناد در علوم تربیتی

۶-۳ – دلایل پذیرش مقاله

۷-۳- دلايل نپذیرفتن مقاله

۸-۳- راهنمای آموزش نوشتن: برای معلمان

۹-۳- هدف های نوشتن در آموزش معلمان

۱۰-۳ – تسهیل فرایند نوشتن ۱۰۰

۱۱-۳ – تمرین های شاهد محور

۱۲-۳ – راهنمای تدریس نوشتن

۱۳-۳ – انتخاب موضوع

۱۴-۳ – بهترین ایده ها برای نوشتن مقالات پژوهشی

۱۵-۳ – موضوع مقالات پژوهشی در قلمرو علوم تربیتی

ویژگی  منحصر فروشگاه نخبگان فارسفایل(چرا از این سایت خرید کنیم؟!!)

چرا که دیگر اصلا نباید نگران قطعی اینترنت و یا کندی اینترنت  ... بعد از خرید خود، برای دانلود باشید 

ما این امکان را ایجاد کردیم که شما به محض خرید موفق ،بدون نیاز به ایمیل و تنها با شماره موبایلی که به هنگام خرید ثبت کردید حساب کاربری برای شما ایجاد نمائیم  و براحتی اگر نتوانستید به هر دلیلی فایل را پس از خرید دانلود نمائید  وارد پنل کاربری خود  با وارد کردن شماره همراه خود شده و  به کلیه فایل های خریداری شده در هر زمان دسترسی همیشگی داشته باشید و در صورت نیاز مجدد دانلود کنید