فایل های دسته بندی روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فهرست فصل اول : بهداشت اعضای و دستگاه‌های بدن فصل دوم : بیماری‌های شایع در كودكان فصل سوم : بهداشت هوا فصل چهارم : بهداشت آب فصل پنجم : دفع بهداشتی فاضلاب فصل ششم : دفع بهداشتی زباله و مواد زاید فصل هفتم : بهداشت مواد غذایی فصل هشتم : بهسازی روستاها فصل نهم : اصول و
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : طرح درس: 1- ارائه واژگان کلیدی و عمومی به منظور مرور معنی، معادل فارسی و تلفظ صحیح 2- مرور نکات پربسامد دستوری، واژگانی، تلفظی و معنایی با اشاره به خط مربوطه 3-مرور نکات مهم درک مطلب با انجام تمرینات درست/غلط 4- مرور واژگان مهم با انجام تمرینات چند گزینه ای اهداف
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : طرح درس: 1- ارائه واژگان کلیدی و عمومی به منظور مرور معنی، معادل فارسی و تلفظ صحیح 2- مرور نکات پربسامد دستوری، واژگانی، تلفظی و معنایی با اشاره به خط مربوطه 3-مرور نکات مهم درک مطلب با انجام تمرینات درست/غلط 4- مرور واژگان مهم با انجام تمرینات چند گزینه ای اهداف
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فهرست مطالب طرح درس عنوان فصل ها مقدمه تكاليف رشدي
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فهرست مطالب طرح درس عنوان فصل ها مقدمه تكاليف رشدي
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فصل اول : مراحل فعالیتهای آموزشی : معرفی الگوی عمومی آموزشی فصل دوم : تهیه و تدوین هدفهای آموزشی فصل سوم : طبقه بندی هدفهای آموزشی فصل چهارم : رفتار ورودی و سنجش آغازین فصل پنجم : تعریف و انواع یادگیری فصل ششم : یادگیری از راه شرطی شدن فصل هفتم : یادگیری شناخ
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فصل اول : مراحل فعالیتهای آموزشی : معرفی الگوی عمومی آموزشی فصل دوم : تهیه و تدوین هدفهای آموزشی فصل سوم : طبقه بندی هدفهای آموزشی فصل چهارم : رفتار ورودی و سنجش آغازین فصل پنجم : تعریف و انواع یادگیری فصل ششم : یادگیری از راه شرطی شدن فصل هفتم : یادگیری شناخ
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : تعريف يادگيري پژوهشگران مهمترين تعريف يادگيري را تغييري نسبي مي دانند كه بر اثر تجربه و آموزش در رفتار موجود زنده پديد مي آيد. گروه ديگر از روان شناسان معتقدند كه يادگيري تعييري نسبتا دائمي در توانايي، گرايش يا استعداد پاسخ دادن است. به اعتقاد bugelski يادگيري عبارت
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : تعريف يادگيري پژوهشگران مهمترين تعريف يادگيري را تغييري نسبي مي دانند كه بر اثر تجربه و آموزش در رفتار موجود زنده پديد مي آيد. گروه ديگر از روان شناسان معتقدند كه يادگيري تعييري نسبتا دائمي در توانايي، گرايش يا استعداد پاسخ دادن است. به اعتقاد bugelski يادگيري عبارت
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : تعريف يادگيري پژوهشگران مهمترين تعريف يادگيري را تغييري نسبي مي دانند كه بر اثر تجربه و آموزش در رفتار موجود زنده پديد مي آيد. گروه ديگر از روان شناسان معتقدند كه يادگيري تعييري نسبتا دائمي در توانايي، گرايش يا استعداد پاسخ دادن است. به اعتقاد bugelski يادگيري عبارت
-
فهرست مطالب بخش يكم فصل يكم حوزه روان شناسي ديدگاههاي موجود در روان شناسي خاستگاه ديدگاههاي روان شناسي ديدگاه هاي جديد ارتباط ميان ديدگاههاي روانشناسانه و زيست شناسانه روشهاي تحقيق در روانشناسي وضع فرضيه روش آزمايشگاهي روش ارتباطي روش مشاهده‌اي رهيافت هاي بين رشته‌اي عصب پژوهي شناختي روان شناسي
-
فهرست مطالب بخش يكم فصل يكم حوزه روان شناسي ديدگاههاي موجود در روان شناسي خاستگاه ديدگاههاي روان شناسي ديدگاه هاي جديد ارتباط ميان ديدگاههاي روانشناسانه و زيست شناسانه روشهاي تحقيق در روانشناسي وضع فرضيه روش آزمايشگاهي روش ارتباطي روش مشاهده‌اي رهيافت هاي بين رشته‌اي عصب پژوهي شناختي روان شناسي
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فصل اول فرآيند و مسائل روز در رشد و تكامل هدفهاي كلي 1.آشنايي با تعريف، موضوع، هدف روان شناسي رشد 2.آشنايي با تعريف مفاهيم رشد، نمو، و نضج. 3.آشنايي با سرگذشت و تئوريهاي روان شناسي رشد. فرآيندهاي رشد و تكامل هر يك از ما فردي است بي همتا. افكار، احساسات، و رفتارها
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فصل اول فرآيند و مسائل روز در رشد و تكامل هدفهاي كلي 1.آشنايي با تعريف، موضوع، هدف روان شناسي رشد 2.آشنايي با تعريف مفاهيم رشد، نمو، و نضج. 3.آشنايي با سرگذشت و تئوريهاي روان شناسي رشد. فرآيندهاي رشد و تكامل هر يك از ما فردي است بي همتا. افكار، احساسات، و رفتارها
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فصل اول فرآيند و مسائل روز در رشد و تكامل هدفهاي كلي 1.آشنايي با تعريف، موضوع، هدف روان شناسي رشد 2.آشنايي با تعريف مفاهيم رشد، نمو، و نضج. 3.آشنايي با سرگذشت و تئوريهاي روان شناسي رشد. فرآيندهاي رشد و تكامل هر يك از ما فردي است بي همتا. افكار، احساسات، و رفتارها
-
بخشی از متـنِ ایـن پاورپوینت : فصل اول: مراحل فعالیتهای آموزشی: معرفی مدل عمومی آموزشی هدفهای دقیق آموزشی از دانشجو انتظار می رود: آموزش را تعریف کند. تفاوت بین آموزش رو در روی کلاسی و سایر آموزش‌ها چون آموزش مکاتبه‌ای را بیان نماید و راه‌هایی را برای رفع کم وکسر‌های آموزش غیر کلاسی پیشن